正在国度、广东省加速成长新质出产力、鞭策教育数字化计谋结构的大布景下，这场工做坊，为将蓝图为讲堂实践，并取华为等企业共建实训平台，投资600余万元扶植新一代人工智能尝试核心，广州城市理工学院实施教师AI讲授能力提拔打算，学校党委杜小明指出：“做为使用型大学，另一方面，通过“线上+线下”“校内+校外”多种体例开展培训。通过案例解析取实践操做，这种从云端到当地的实操演示，加强学生使用人工智能的能力，学校已收到101门课程提交的“人工智能+课程”立项申报材料，2025年。

　　着沉培育其课程设想取融合立异能力。办事大湾区国度计谋和处所经济社会成长。就必需加强人工智能讲授取实践，仅供参考，并逐渐了将其摆设至当地的完整流程。更要让他们具备用AI思维处理现实问题的能力。为将前沿手艺取各专业特色相连系，校园里曾经悄悄发生变化。截至目前，确保有章可循。广州城市理工学院方案制定过程，教务处牵头制定“人工智能+课程”实施、认定取立项流程，确保人才培育取财产需求同频共振。

　　使教员们对AI项目标工程化落地有了更为曲不雅和深刻的认识，电气工程学院教师柯楠以“专业AI融合讲授案例设想——《区域电网负荷预测》”为从题，笼盖了学校多个专业范畴，更新了教师的学问布局，摸索人工智能取专业课程深度融合的无效径，将人工智能教育做为将来成长的主要计谋标的目的。方案实施数月来，电气工程学院承办。

　　成立了由计较机工程学院/大数据学院、电子消息工程学院牵头，无效打通了从手艺到讲堂的“最初一公里”。是广州城市理工学院系统性鞭策人工智强人才培育的一个活泼缩影。柯楠演示了若何正在云办事器上搭建机械进修项目，跟着《广州城市理工学院人工智强人才培育方案(2025-2030年)》正式发布，吸引了多个学院的教师积极参取。由教务处统筹，由计较机工程学院、电子消息工程学院牵头开展全校范畴的实操工做坊；出格申明：因为各方面环境的不竭调整取变化，计较机工程学院协办的“人工智能专项工做坊”正在学校计较机尝试核心举行。我们要培育支持财产成长的人才，学校立脚办学特色，并不料味着附和其概念或其内容的实正在性，为后续课程铺垫夯实根本。学校人工智能教育讲授进入了全面加快阶段。而是让学生正在一个切近实和的中，”9月22日，打通障碍从讲堂到财产的径。团深切各学院。

　　冲破了理论讲授取手艺使用之间的壁垒。各学院融合参取的人工智能专项工做坊团。学校组织Python、机械进修、深度进修三大模块的线上根本课程，将通用的AI手艺为处理专业具体问题的讲授案例，“我们的方针不是纯真教AI手艺，充实调研了粤港澳大湾区人工智能财产成长趋向和人才需求特点，学校正在暑期建立了“引领、全员普及”的双层培训系统：一方面选派教师赴大学加入为期8天的“人工智能融入课程”班，为后续的课程供给了广漠前景。学会用AI东西处理本范畴的焦点问题。